Kermesse i gimcana al menjador

El passat dijous 29 de novembre els grups de 1r a 6è d'educació primària van estar fent jocs de kermesse i gimcanes. Punteria, habilitat motriu, equilibri i enginy va ser allò que van necessitar per superar les proves que les monitores els van proposar. Agrupats per cicle tenien jocs adaptats per edats. Va ser un dia molt distret i divertit.

Taller de galetes al menjador

Aquests dies amb els nens i nenes de 3r- 4t i 5è hem fet un taller molt senzill de cuina sense foc.
L'objectiu primer és gaudir d'unes postres que ens agraden molt amb xocolata.
L'altre objectiu és constatar que en un postres amb ingredients molt llaminers, la fruita també hi té cabuda. La fruita és molt necessària per la nostra salut.
Que hem fet? Galetes, xocolata fondant, fruita variada i fideus de colors.
Ràpid i boníssim.

Treball experimentació a 1r A

Els nens i nenes de 1r, van triar Astronautes per a donar nom a la seva classe i treballar aquest tema, com a projecte de comprensió del 1r trimestre dins de l’àrea de medi social.
Des de la qüestió: Per què a l’espai tot flota i a la Terra no? Se’ls han plantejat diferents dubtes que han intentat resoldre mitjançant la rutina de pensament, “Abans pensava i ara penso” i amb l’experimentació directa del comportament de diferents objectes en caure. D’aquesta manera han arribat a les seves pròpies conclusions i entendre la Llei de la gravetat de Newton.

Projecte "Reptem"

A 1r B de primària a l’inici de curs vam triar el nom de la classe. Som la classe dels cocodris!! A partir del nom hem elaborat el projecte de comprensió “Reptem”.
Vam iniciar el projecte amb una rutina de pensament “Abans pensàvem, ara penso”. Entre tots vam posar en comú tot allò que sabíem dels cocodrils.
Aquest projecte el desenvolupem per grups cooperatius i una de les primeres activitats ve ser aprendre la cançó “El cocodril Camil” i inventar una coreografia. Si voleu veure com ens va quedar aquí podeu veure el vídeo. Esperem que us agradi.!!
Amb aquesta activitat hem potenciat la intel·ligència musical, cinestèsic-corporal i interpersonal amb l’objectiu de crear cohesió en els diferents grups per anar desenvolupant les diferents tasques del projecte.